Vivant ou non-vivant?

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Aujourd’hui, nous avons fait la première étape de notre démarche scientifique en nous interrogeant sur ce qui est vivant ou non, et pourquoi !

Aujourd’hui; nous sommes revenus sur nos hypotheses afin de terminer le débat sur le vivant.

Nous avons determiné ce qu’il fallait pour être vivant et nous avons rétablis nos hypothèses.

Après avoir, discuter une nouvelle fois des images, nous avons établis les critères du vivant; et nous avons fait un petit exercice pour savoir ce qui était vivant et verifier ces critères.

Qu’est ce qu’il y a dans une graine ?

Nous avons regardé plusieurs graines et essayé d’identifier à quelles plantes elles appartiennent.

Puis nous avons reflechi et dessiné ce qu’il y avait dans une graine.

Plusieurs d’entre nous ont imaginé des racines à l’intérieur, d’autres de la nourriture pour faire pousser la plante, d’autres les 2. Certains n’avaient pas d’idées, d’autres pensent qu’il y a des les fruits et légumes en tout petit à l’intérieur… nous verrons la prochaine fois !